W ramach projektu „Dźwignia kariery” realizowane są regularne spotkania zespołu współpracy szkoły z otoczeniem społeczno-gospodarczym, odbywające się według wcześniej ustalonego programu i harmonogramu.

W spotkaniach biorą udział:

  • dyrekcja szkoły,
  • nauczyciele kształcenia zawodowego,
  • doradca zawodowy,
  • przedstawiciele pracodawców (m.in. z branży hotelarskiej, rolniczej i leśnej), pozostający w kręgu zainteresowania szkoły ze względu na profil działalności i położenie,
  • przedstawiciel uczelni wyższej.

Funkcję moderatora spotkań pełni koordynator projektu.

Dotychczasowe spotkania obejmowały m.in.:

  • prezentację szkoły, w tym:
    • aktualne kierunki kształcenia,
    • dane dotyczące uczniów oraz losów absolwentów,
    • omówienie dotychczasowej współpracy z pracodawcami,
    • identyfikację wyzwań, takich jak:
      • brak regularnej informacji zwrotnej od pracodawców,
      • niedopasowanie kompetencji uczniów do potrzeb rynku,
      • ograniczona przewidywalność zmian w zapotrzebowaniu na zawody;
  • podsumowanie wniosków z przygotowania i profilowania zawodowego uczniów realizujących staże uczniowskie;
  • dyskusje panelowe, obejmujące m.in.:
    • faktyczne potrzeby rynku pracy,
    • aktualne i przyszłe trendy na rynku pracy,
    • wpływ zmian technologicznych na kształtowanie się zawodów przyszłości,
    • odpowiedź szkoły na dynamicznie zmieniające się wymagania rynku pracy;
  • warsztaty pt. „Stworzenie praktycznego systemu konsultacji z pracodawcami”, podczas których:
    • określono obowiązki szkoły wynikające z przepisów,
    • wypracowano możliwe do wdrożenia narzędzia współpracy;
  • krótkie „snapshoty” od pracodawców, dotyczące:
    • stanowisk deficytowych obecnie i w ostatnich 12 miesiącach,
    • najbardziej poszukiwanych kompetencji technicznych i miękkich,
    • działań, które szkoła może wdrożyć natychmiast w celu lepszego przygotowania uczniów;
  • ustalenie tematów oraz terminu kolejnego spotkania.

Każde spotkanie obejmowało przerwę kawową, sprzyjającą integracji oraz nieformalnej wymianie doświadczeń.

Spotkania stanowiły również przestrzeń do realizacji działań doradczych w zakresie przygotowania i profilowania zawodowego uczniów zakwalifikowanych na staże uczniowskie w 2026 roku.

#FunduszeUE